O título desse inspirador vídeo do TED, de Reshma Saujani, é: “Ensine a meninas coragem, não perfeição.”
Em tempos esquisitos de se “aprincesar” crianças, algo pode ser mais perfeito? Veja abaixo:
https://embed.ted.com/talks/lang/pt-br/reshma_saujani_teach_girls_bravery_not_perfection
Para muitos pais, esse período entre meados de janeiro e o começo de fevereiro é uma sucessão de interrogações. Exceto pelos afortunados que tiraram férias no verão, nós, os demais, estamos já desde a segunda de volta à suada labuta!
Nossos filhos, no entanto, ainda estão nadando no delicioso ócio das férias. O resultado? Um óbvio “desencontro de energias”. Para os pequenos, afinal, ainda é hora de acordar tarde, passar as primeiras horas do dia vegetando pela casa e, depois, tentar descobrir o que fazer com tanta energia acumulada. E o que fazer??
Para quem mora nas cidades costeiras, praia. Para quem mora em grandes cidades, parques ou museus. Para quem mora em pequenas cidades, ruas ou praças. Mas seja para onde for, há ainda a questão fundamental: com QUEM, já que estamos presos aos nossos ecritórios e já que pequenos de 3 a 7 anos não podem sair por conta própria perambulando pela cidade? Avós? Tios? Babás? Todos, em algum tipo de fórmula de revezamento que garanta que o tédio, filho do ócio, não apareça justamente no começo da noite, quando chegamos do trabalho já levemente assustados com o que vamos encontrar?
Ah, as férias escolares…
Mas olhe por outro lado: é também nesse momento que a educação mais fica nas mãos dos nossos núcleos familiares, incluindo toda a parentada e amigos, tanto nossos quanto dos nossos filhos. É nesses dias que as crianças mais aprendem a conviver com o próprio ócio, a inventar maneiras mais inusitadas de se divertir, a escrever, ainda que com as mentes, as suas próprias histórias e enredos vividos pelos bonecos e bonecas que lotam os seus quartos.
Sim, eu sei: isso não alivia em nada a tarefa de enfrentar as férias escolares que ainda durarão mais um mês. Assim, na falta de algum conselho melhor (e se alguém o tiver, por favor o diga logo), deixo aqui, neste primeiro post do ano, um desejo para todos pais e mães envoltos no mesmo tipo de dilema de começo de ano que eu: que todos consigamos nos virar bem e que muitas histórias incríveis sejam escritas nesse verão!
Feliz 2017!!!
Já faz tempo que eu desenvolvi o hábito de ler historinhas para a minha filha toda noite, antes dela dormir. É um dos momentos que mais gosto do dia, aliás, por poder testemunhar de maneira impressionantemente nítida o seu crescimento intelectual e o seu entusiasmado encantamento com cada pedacinho de enredo.
Até aí, tudo bem.
Aí vieram as férias, claro, para quebrar a rotina da minha filha. As mesmas férias trouxeram os avós dela para casa, pintaram tudo de família e, como não poderia ser diferente, encheram o ar de alegria. Convenhamos: depois desse 2016, um pouco de mudança de ares é mais que bem vindo, certo?
Indiscutível.
Só que meu posto de contador de histórias foi temporariamente suspenso: para matar as saudades da avó que mora longe, minha filha tem dormido no mesmo quarto que ela e pedido a ela para ser a “leitora oficial”.
Sei, sei… o importante é que o fluxo de literatura ouvido adentro continue a todo vapor. OK. Não discuto isso.
Mas sabem o que descobri? Que ler para nossos filhos é algo que fazemos tanto por eles quanto por nós mesmos.
Nesse mundo tão atribulado que vivemos, passear pela fantasia infantil diariamente é uma bênção inegável para qualquer adulto!
Dia desses me deparei com um infográfico pra lá de interessante no UOL sobre a escolha de histórias para crianças. Tem de tudo: dados, dicas e opiniões bem completas sobre o quanto o “politicamente correto” ajuda ou atrapalha no processo educacional.
Bom… não vou me alongar tanto aqui, mesmo porque nada que eu escreva será mais completo que a matéria. Recomendo que vejam clicando aqui, na imagem abaixo ou diretamente no link http://tab.uol.com.br/contos-infantis/#censura-na-historinha
A vida é inegavelmente mais completa para uma criança hoje do que para uma criança da década de 80.
Não que sejamos todos milionários ou que vivamos com o PIB per Capita da Suécia, claro – mas o mundo ficou inegavelmente mais acessível. Pense na quantidade de vezes que você ouviu a palavra “não tem”quando era criança e na quantidade de vezes que profere isso para seus filhos.
Vá nos detalhes.
Lá atrás, se quiséssemos assistir a desenhos animados, tínhamos que acordar cedo e confiar no gosto do editor do Xou da Xuxa. Hoje, basta ligar o Netflix ou o Youtube e toda a infinidade de conhecimento produzido pela humanidade se materializa em um clique.
Não me levem a mal: não sou nem um pouco saudosista e nem penso que o mundo era melhor quando a vida era mais escassa. Ao contrário: acredito piamente que as oportunidades abertas para a humanidade como um todo pela nossa Era da Informação são maiores e mais brilhantes do que jamais este nosso planeta testemunhou.
Mas isso não significa que tudo seja perfeito.
Se tem uma coisa que aprendemos na nossa infância de escassez é a entender a falta. Entender que nem tudo estava permanentemente ao nosso dispor nos ensinava também a lidar com frustrações, a comemorar melhor as conquistas, a lutar mais pelas pequenas vitórias cotidianas.
Mas em um mundo em que tudo é possível e fácil, qual o propósito de se batalhar por qualquer coisa?
O perigo disso? Nossos filhos eventualmente crescerão e entrarão em um mercado de trabalho que tende a ser cada vez mais competitivo e árido – e não há como lidar bem com a competitividade se não se aprendeu desde cedo que frustrações e vitórias precisam ser enfrentados com um tipo de maturidade que só o tempo ensina.
Bom… e daí? Por que estou escrevendo sobre isso aqui no blog da Fábrica? Porque, se não dá para mudar o mundo ou enclausurar uma criança no século XIX, dá pelo menos para trabalhar a sua maturação com livros.
Livros, afinal, são retratos de tempos passados, de tempos que continham batalhas e que eram povoados por protagonistas e antagonistas. São realidades paralelas que crianças conseguem entender, digerir e usar, claro, para seu próprio benefício.
Se, por um lado, é difícil mudar o mundo em que vivemos hoje para inserir um pouco mais de “menos” na realidade, por outro é bem mais fácil usar as sempre bem vindas historinhas infantis para preparar as nossas crianças para um mundo muito mais severo do que o que eles esperam encontrar.
“Papaaaaaaaaaai!!!!! Venha ver meu tataravô na televisããããão!!!!!!”, gritou, da sala, minha filha de 5 anos.
Corri para a sala me perguntando, do alto da minha medíocre imaginação de adukto, que diabos meus antepassados de Jaguaquara, interior da Bahia, ou Maruim, interior de Sergipe, estariam fazendo na TV.
Quando cheguei lá, surpresa: era um desenho sobre homens das cavernas!
Fantástico.
Assim, na medida em que os ouvidos vão absorvendo historinhas que mesclam ficção com realidade, o Tempo vai gradativamente tomando forma na cabeça de uma criança…
Sou meio rígido com livros. Não que seja chato ou que imponha Schoppenhauer para minha filha de 5 anos, claro – mas tenho aquela crença de que literatura e aplicativos são coisas absolutamente distintas.
Vá a uma banca de jornal, por exemplo, e escolha um livro infantil qualquer. São grandes as chances de você acabar se deparando com uma daquelas histórias cujas páginas pulam cada vez que são folheadas ou que incluam cartelas de adesivos para crianças se divertirem de outra maneira. No começo, ficava apenas observando a reação da minha filha a cada livrinho interativo desses.
Era a mesma reação provocada por uma app qualquer no iPad: sua gana, sua curiosidade, era muito mais movida pelo resultado de uma interação física qualquer do que pelo enredo em si. Era como se esses livros (ou apps físicas) estimulassem mais seus dedos que sua imaginação.
Aí, em minha mente, criei uma separação conceitual clara: livros são livros, aplicativos são aplicativos e há momentos para cada um deles.
O que entendo como livros? Histórias contidas em páginas que tenham seu desenrolar, suas narrativas, gerando interações na imaginação das crianças. Tudo o que a criança precisa fazer, fisicamente, é ouvir (ou ler): o resto é com sua imaginação.
E aplicativos? Qualquer coisa que inclua reações físicas a impulsos quaisquer (como virar páginas ou clicar em ícones).
Ambos tem seus momento? Tem, sem dúvidas. A última coisa que quero fazer é banir aplicativos, principalmente os eletrônicos, da vida da minha filha: isso apenas criaria um abismo entre ela e o mundo de hoje no qual, eventualmente, ela acabará se inserindo de maneira independente dos pais.
Mas também é irreal supor que um livro de adesivos da Barbie terá o mesmo efeito de uma coletânea de histórias do mundo do Monteiro Lobato.
Livros são livros. E são fundamentais para a educação de qualquer criança.
Aprendi a ler com Monteiro Lobato.
Não falo aqui do “aprender a ler” literal, da alfabetização, claro. Falo do pegar um livro nas mãos e devorá-lo história a história, descobrindo a curiosidade dos próximos capítulos e as descobertas novas de cada parágrafo. Me lembro bem do livro – tão bem que consegui achar sua capa no Google, embora digitalmente esfarrapada e comida pelas traças que não perdoam nem mesmo no universo digital:
Esse livro “funcionou” para mim. Me peguei pensando no motivo dia desses, quando me deparei com uma nova edição na prateleira de uma livraria aqui em São Paulo. Bom… motivos não faltaram.
Havia os personagens do Sítio do Pica-Pau Amarelo para dar aquele ar infantil; havia histórias que evocam uma curiosidade natural (como a descoberta do fogo, a invenção do avião, o Big Bang); havia uma cadência, um ritmo de narrativa daqueles que empolgam; havia uma extensão perfeita já que nenhuma era longa demais ou curta demais. Havia, enfim, Monteiro Lobato em seu melhor.
Bom… minha filha de 5 anos não está exatamente alfabetizada, claro. Mas comprei o livro e decidi testá-lo com ela. Resultado?
Do Big Bang aos romanos, ela amou cada palavra. Foi descobrindo que histórias não precisamos ser lidas de capa a capa na mesma hora, foi deduzindo o mundo à sua volta, foi ficando mais curiosa com tudo na medida em que saciava cada curiosidade. Verdade seja dita, os únicos trechos que ela não curtia mesmo eram os que tinham Dona Benta dialogando com Pedrinho e Narizinho, justamente o que havia sido criado para dar um toque mais infantil a acontecimentos tão… terrenos.
Claro: houve momentos em que eu acabei usando uma espécie de “tecla SAP” e outros que eu criei um pouco de romance que sabia que cairiam bem, mas, em essência, esse livro foi uma espécie de terremoto intelectual na pequena mente de uma menina de 5 anos.
A conclusão que acabei chegando? Por algum motivo qualquer, possivelmente pelo enormidade de estímulos de informação que recebem minuto a minuto, crianças hoje parecem muito mais inteligentes que as de ontem. Conclusão óbvia, aliás: basta ver como os nossos pequenos lidam com eletroeletrônicos e questionam realidades que, em nossos tempos, sequer imaginávamos relevantes.
Eu iria ainda além: a capacidade do cérebro de digerir conhecimento inverteu decisivamente a própria cronologia natural, antecipando-se à alfabetização. Crianças de hoje, em outras palavras, não precisam saber ler para querer “ler” uma história qualquer.
Nosso papel como pais? Substituir, ainda que temporariamente, a alfabetização, sendo a ponte entre as histórias que enchem os livros e a curiosidade do mundo que parece coçar a pele de cada filho.
Dá até uma esperança maior no futuro da humanidade 🙂
Se você tem um filho(a) pequeno(a), são grandes as chances dele(a) receber toneladas de brinquedos neste Natal por parte dos tios, tias, avós e familiares em geral.
Nada contra brinquedos, claro – mas não pude deixar de notar, nesses últimos 5 anos desde que virei pai, o quão pouco duradouros eles são. E não digo isso pela qualidade técnica: falo da utilização prática mesmo.
Quando nós éramos menores, as opções disponíveis de brinquedos eram poucas: tínhamos uma meia dúzia com as quais nos divertíamos por meses a fio. Hoje, no entanto, qualquer visita a uma Ri-Happy na esquina nos apresenta a centenas de lançamentos diários tão impressionantes quanto caros.
As crianças, claro, se encantam. Os pais compram. As crianças brincam por alguns dias. Aí, quase que imediatamente depois, elas se deparam com um novo lançamento – seja em uma vitrine ou na TV. Surge uma nova demanda e o ciclo começa de novo.
E o brinquedo que havia sido comprado? Vai para a pilha que acaba rapidamente caindo na vala do esquecimento.
A abundância gera o desperdício.
Não tenho nada contra brinquedos, acreditem – mas tomei uma decisão importante neste Natal: trocarei trecos por histórias.
Não que minha filha não vá ganhar trecos, brinquedos: seu sorriso imediatista certamente será desenhado por presentes da família. Eu, no entanto, preferirei dar algo que dure mais tempo: uma história.
O que é esse “mais tempo”? No caso de uma história, o infinito de sinapses geradas na escuridão do cérebro infantil já a partir de uma única leitura. Perdoem o clichê, mas é mesmo verdade que livros duram para sempre. Pollys e Shopkins, não.
E quando digo história, quero dizer história mesmo. Nada de livrinhos interativos que fazem pedaços de papel saltarem a cada página folheada ou de coleções de adesivos inúteis: quero algo que faça a imaginação da minha filha dar forma, por conta própria, às palavras que ela ouvir.
Nada também de ebooks que cantam e fazem barulho: para uma criança pequena, entrando na fase de alfabetização, menos é mais. quanto mais interatividades eletrônicas existirem, mais ela exercitará os dedos e menos o cérebro.
Neste Natal buscarei o exato oposto.
Neste Natal o presente será algum livro incrível.
Precisa dizer mais do que já está no título deste post? Pois é: para quem estiver interessado em aproveitar a época, criamos um cupom que dá direito a 10% de desconto em todas as mensalidades e a entrega garantida do primeiro livro personalizado antes do Natal.
Como fazer?
Simples: basta acessar o http://www.fabricadehistorinhas.com.br e fazer a sua assinatura. No processo, insira o código de cupom NATAL2016 e pronto: o valor será alterado automaticamente e você já receberá a primeira historinha para ler com seu filho ou filha!
Cabe apenas uma observação: o cupom é válido apenas até o dia 15 de dezembro!
Sendo assim, aproveite: o Natal está logo ali e não há presente melhor do que um que valha pelo ano todo!!!
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